الخطة التدريبية للمدربين

اولاً :- إستخدام التقنية 

يتم تدريب المدربين ولمدة 15 ساعة على اكتساب المفاهيم الأساسية المتعلقة بالتقنية والتمكن من استخدام تطبيقاتها في التعليم حيث يكون المدرب في نهاية التدريب قادراً على الاتى :-

التخطيط والتصميم الفعال للتعليم عن بعد بإستخدام الوسائل التقنية.

استخدام الوسائل التقنية في عملية التقويم ، من خلال استخدام اساليب مختلفة للتقويم الإلكترونى

استخدام الوسائل التقنية لتطوير أدائه وممارسته المهنية.

استخدام الأجهزة اللاسلكية المتنقلة الصغيرة والمحمولة يدويًا مثل الهواتف المتنقلة، والمساعدات الرقمية الشخصية، والهواتف الذكية، والحاسبات الشخصية الصغيرة لتحقيق المرونة والتفاعل في عمليتي التدريس والتعلم في أي وقت وفي أي مكان.

الدخول الى المنصة واستخدام النظم المستخدمة بالعملية التعليمية

التأكد من امتلاك الأدوات اللازمة لإيصال التدريب الالكتروني بكل كفاءة.

المقدرة على التعامل مع المادة العلمية تقنيا وأنظمة الحضور وأنظمة الاختبارات.

الاستخدام الآمن لمصادر التقنية.

ثانياً :- تطوير المحتوى الالكتروني

يتم تدريب المدربين ولمدة 15 ساعة على تصميم وتطوير المحتوى الالكتروني باستخدام الحاسوب وتطبيقاته المختلفة ، ونشره وعرضه للمتدربين وإمكانية الاختيار من بين بدائل متعددة لمصادر التعلم والوسائط التفاعلية حسب احتياجات كل متدرب، سواء أكان ذلك بصورة متزامنة (Synchronous) او غير متزامنة (Asynchronous) واستخدام أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المحتوى التعليمي بالإضافة الى تعليم كافة خدمات ووسائل Google فى ذلك  .

ثالثاً :- مهارات التدريب بالنمط الالكتروني

يتم تدريب المدربين بالمدة الكافية اللازمة لإكستاب الاحترافية فى مهارات التدريب  خلال المراحل الثلاثة المتعارف عليها (التقنية -التصميم – النظام الإدارى ) كالتالى :-

1. مرحلة التقنية – وتشمل البنود التالية :-

اتقان المهارات الأساسية للحاسوب.

استخدام أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المحتوى التعليمي  tamkeen

استخدام منصات الوسائل الاجتماعية عبر الإنترنت في البيئات الأكاديمية.

2. مرحلة التصميم – وتشمل البنود التالية :- 

وضع وصف كامل للبرنامج التدريبى.

اتقان مهارة تصميم المحتوى التعليمي الالكتروني

اتقان المادة واستخدام أدوات التعلم الالكترونية المناسبة

اتقان مهارة تنويع أساليب التدريس وتشجيع العمل ضمن الفريق والبحث عن الاجابات

تصميم المادة وفقا لمتطلبات الجهة الطالبة

تحديث المحتوى التعليمي الالكتروني بإستمرار بما يتواكب مع اخر المتغيرات

3. مرحلة النظام الادارى (ويتكفل جزء كبير منها المعهد) – وتشمل البنود التالية :-

الحرص على متابعة الحضور الالكتروني للمتدربين

ضمان تفاعل الطلاب بالعملية التعليمية خلال فترة البرنامج التدريبى

متابعة المتدربين وتقدمهم فى انهاء البرنامج التدريبى وتطور المحتوى لسهولة فهم المادة

التقييم المستمر والعادل لضمان تقديم افضل تجربة تدريب عن بعد